古舞文創股份有限公司成立2022年，由古舞團藝術總監、國家文藝獎得主古名伸，作為古舞團成立30年後重新開發的經營轉向。以跳舞蘭計畫x跳舞蘭咖啡複合式藝文空間，結合舞蹈教學、藝文活動展演與品嚐咖啡，期望新的創意、構想、經營方式，建立一個更完善的商業與舞蹈藝術結合的系統，賦予舞蹈藝術全新的風貌以及價值，突破這時代舞蹈的發展框架，擴展觸角以及影響力，讓舞團的經營能更多元、全面化，從而改善舞蹈藝術的環境，並帶領舞團一步步走向永續經營。因此古舞文創針對當前舞蹈與社會景況的經營理念，以永續發展的願景期望打造平易近人的舞蹈藝術，以行動將舞蹈及舞者帶入大眾的生活，使「拉近舞蹈與社會之間的距離」不再只是一個口號，而是真實地走出舞蹈的框架、走進你我的身邊。同時也希望藉由古舞團過去長久累積的經驗與能量，作為古舞文創的強大根基，活絡演出活動、提供舞蹈專業課程、給予創作者一個新形式的平台，給予藝術工作者經濟支撐，為舞蹈生態的平衡盡一份力量，打造一個共榮的舞蹈平台。  

課程介紹

『舞動身體導航』舞蹈藝術擴延計畫

藉由『舞動身體導航』舞蹈藝術擴延計畫，將舞蹈導入生活，讓藝術航向身體，以實地的跨縣市教學與互動來活絡舞蹈藝術的版圖。本計畫召集的 9 位表演藝術家，透過古名伸教授教學經驗及藝術涵養的傳承，再與藝術家們共同思索與討論下制定課程，期待更縝密及更有效的走入校園，以充足的行動與藝術量能深入在地與偏鄉學校，提升在地藝術養分，並為偏鄉匱乏的資源帶來灌溉與多元的學習陪伴。同時也希望能從此次的參與，讓在線活躍的藝術表演、創作與教育工作者們，激起舞蹈藝術專業人才對社會的關注，走出熟悉的鄉鎮，投身不同的在地文化，啟動身體教育的實際行動，及舞蹈藝術的永續傳承。

計畫網頁(連結)

合作學校

國立華僑高中、新北市板橋區莒光國小、彰化縣藝術高中、彰化縣藝術高中(國中部)、嘉義縣中埔鄉中埔國中、中埔國小、花蓮縣豐濱鄉新社國小、臺東縣長濱鄉長濱國中、臺東縣臺東市豐田國中、臺東縣太麻里鄉賓茂國中、臺東縣海端鄉霧鹿國小、南投縣仁愛鄉都達國小、嘉義縣阿里山鄉來吉國小、山美國小、屏東縣瑪家鄉北葉國小。 

課程紀錄

花蓮新社國小，風吹向我的瞬間，起飛了。	板橋華僑中學，在練習如何碰觸之中，長出獨特你我他。
阿里山山美國小，在奔跑中的停看聽，心裡想停，身體卻動個不停。	南投都達國小，森林裡的身體，是樹還是花？

                                                                                                                                                                     (以上照片由古舞文創提供)